Διαχειριστής

Διαχειριστής

Ένα εξαιρετικά χρήσιμο έντυπο για να βοηθήσει του εφήβους να μπορούν να λαμβάνουν κάθε φορά τις σωστότερες αποφάσεις,

σχεδιασμένο από το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του Ε.Κ.Π.Α.

ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ!!

ΟΔΗΓΙΕΣ

Αγαπητοί γονείς και αγαπητοί μαθητές,

Σύμφωνα με τις τελευταίες κυβερνητικές ανακοινώσεις τα Γυμνάσια θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους τη Δευτέρα 10 Μαΐου.

Οι κανόνες επιστρέφουν και χρειάζεται η συνεργασία όλων μας.

 

1. Η ώρα έναρξης μαθημάτων και διαλειμμάτων επανέρχεται σε αυτό που είχαμε πριν κλείσουμε. Τα μαθήματα θα αρχίζουν το πρωί στις 8.10 πμ, δέκα λεπτά νωρίτερα από το συστεγαζόμενο 2ο Γυμνάσιο, ώστε τα διαλείμματα των δύο σχολείων να πραγματοποιούνται σε διαφορετικές ώρες. Οι μαθητές καλό θα είναι να μην προσέρχονται στο σχολείο πριν τις 8.00 πμ.

2. Η χρήση μάσκας είναι υποχρεωτική σε όλους τους χώρους του σχολείου, σε μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό. Οι μαθητές θα πρέπει καθημερινά να κρατούν και δεύτερη μάσκα μέσα στην τσάντα τους σε περίπτωση που καταστραφεί η πρώτη.

3. Οι μαθητές θα πρέπει να κρατούν τις βεβαιώσεις μετακίνησής τους από και προς το σχολείο.

4. Αυτή τη φορά είναι υποχρεωτικός ο προληπτικός διαγνωστικός έλεγχος (self-test) για μαθητές, εκπαιδευτικούς και βοηθητικό προσωπικό. Για αυτό προμηθευτείτε εγκαίρως το self-test από το φαρμακείο, εάν δεν το έχετε ήδη κάνει. Χρειάζεστε το ΑΜΚΑ του παιδιού σας. Εάν δεν έχει ΑΜΚΑ, εκδίδετε προσωρινό αριθμό από την πλατφόρμα emvolio.gov.gr/pamka

Το τεστ θα διενεργείται κάθε Κυριακή και Τετάρτη απόγευμα μέχρι να δοθούν άλλες οδηγίες. Η διαδικασία είναι απλή, αλλά υπάρχουν και αναλυτικές οδηγίες χρήσης σε σημείωμα μέσα στο τεστ και σε βίντεο που μπορείτε να συμβουλευτείτε στη διεύθυνση: Ανήλικοι μαθητές άνω των 13 ετών μπορούν να κάνουν το τεστ μόνοι τους αλλά υπό την επίβλεψη γονέων/κηδεμόνων, και σε ανήλικους κάτω των 13 ετών το τεστ θα διενεργείται από τους γονείς/κηδεμόνες. Στη συνέχεια καταχωρείτε το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα https://self-testing.gov.gr/ στο πεδίο Σχολική κάρτα για COVID19 βάζοντας τους κωδικούς του taxisnet.

Είτε είναι θετικό είτε είναι αρνητικό το αποτέλεσμα πρέπει να εκτυπώσετε τη βεβαίωση. Σε περίπτωση που δεν έχετε εκτυπωτή μπορείτε να συμπληρώσετε τη βεβαίωση χειρόγραφα, σύμφωνα με τις οδηγίες της πλατφόρμας.

Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό ο μαθητής δείχνει τη βεβαίωση κατά την είσοδό του στο σχολείο και κατά την είσοδό του στην τάξη στον Καθηγητή της 1ης διδακτικής ώρας.

Η ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΔΕΚΤΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ/ΜΑΘΗΤΡΙΑ.

Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό ειδοποιείτε το σχολείο και επαναλαμβάνετε δεύτερο (rapid test) είτε σε κάποια από τις σταθερές δημόσιες δομές που προτείνονται, είτε ιδιωτικά, εφόσον το επιθυμείτε με δικά σας όμως, έξοδα. Εάν βγει κι αυτό θετικό ακολουθούμε το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Εάν βγει αρνητικό, τότε εκδίδεται σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό επιστρέφουν στη σχολική μονάδα, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση και δικαιολογούνται οι απουσίες των μαθητών.

Το ίδιο γίνεται και εάν το πρώτο self-test βγει άκυρο.

Σε οποιαδήποτε περίπτωση είμαστε στη διάθεσή σας για απορίες, ερωτήσεις ή βοήθεια.

Είμαστε πάντα δίπλα σας.

Καλή αντάμωση με ασφάλεια!

Η Διευθύντρια

Μαρία Χατζηπαναγιώτη

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

ΣΤΟΥΣ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΥΣ ΡΗΤΟΡΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Ρεθύμνου, το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, οι ΣΕΕ Φιλολόγων Κρήτης, η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση και η Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου, με την υποστήριξη του ΠΕΚΕΣ Κρήτης και υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘ, συνδιοργάνωσαν τους 3ους Παγκρήτιους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης, για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, οι οποίοι πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά το Σαββατοκύριακο 17-18 Απριλίου 2021.

Στόχος της διοργάνωσης ήταν η καλλιέργεια των επικοινωνιακών και εκφραστικών δεξιοτήτων και η άσκηση της κριτικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών μέσω της συμμετοχής σε ρητορικά αγωνίσματα. Παιδαγωγικά, η ρητορική προάγει το «καλώς λέγειν» και το ουσιαστικό «διαλέγεσθαι», που προϋποθέτει ενεργητική ακρόαση, ελεύθερη έκφραση και συμμετοχή και συστηματική αγωγή του προφορικού λόγου, ενώ παράλληλα διαμορφώνει στάσεις και συμπεριφορές των μαθητών - αυριανών πολιτών απέναντι στα σύγχρονα προβλήματα.

Στο πλαίσιο αυτό εργάστηκαν και τα παιδιά της Ρητορικής Ομάδας του σχολείου μας, παρά τις δύσκολες συνθήκες που είχαμε όλοι μας να αντιμετωπίσουμε τη φετινή χρονιά. Ήρθαν σε επαφή με όλα τα είδη του Ρητορικού Λόγου, αλλά κυρίως με την Εκφραστική Ανάγνωση στην οποία και επέλεξαν τελικά να αγωνιστούν. Πέρα από τις συναντήσεις προετοιμασίας, οι μαθητές και οι συντονίστριες της ομάδας μας είχαν επίσης την ευκαιρία να παρακολουθήσουν επιμορφωτικά διαδικτυακά εργαστήρια – σεμινάρια από το Δίκτυο της Ρητορικής στην Εκπαίδευση.

Το σχολείο μας συμμετείχε στο αγώνισμα της Εκφραστικής Ανάγνωσης με τις μαθήτριες ΓΚΑΔΡΗ ΕΛΕΝΗ, ΜΟΥΛΑΚΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ και ΝΙΚΗΦΟΡΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ της Β΄ τάξης. Η προσπάθεια των κοριτσιών καθόλο το διάστημα προετοιμασίας, αλλά και η τελική τους παρουσίαση είναι άξια συγχαρητηρίων! Η Γκαδρή Ελένη πήρε το 1ο βραβείο στην Εκφραστική Ανάγνωση Γυμνασίων, αλλά και η Ειρήνη Μουλακάκη προκρίθηκε στους Ημιτελικούς στο ίδιο αγώνισμα! Αξίζει να σημειωθεί πως το σχολείο μας έχει λάβει μέρος σε όλους τους προηγούμενους Παγκρήτιους Αγώνες Ρητορικής, είναι όμως η πρώτη φορά που κατακτά το 1ο βραβείο σε κάποιο αγώνισμα, γεγονός που μας καθιστά ιδιαίτερα υπερηφανους!

Την προετοιμασία και τον συντονισμό της όλης δράσης είχαν οι φιλόλογοι ΡΟΥΜΠΕΛΑΚΗ ΚΛΕΑΝΘΗ και ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ, οι οποίες συμμετείχαν και ως κριτές στα αγωνίσματα του Λυκείου.

Από τα σχολεία του Δήμου μας συμμετείχαν επίσης το 2ο Γυμνάσιο Αγίου Νικολάου, το Γυμνάσιο Νεάπολης και το Λύκειο Νεάπολης. Θα θέλαμε ολόψυχα να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στα «αδελφά» αυτά σχολεία, τόσο για την άψογη εμφάνισή τους στους αγώνες γενικότερα, όσο και για τις σημαντικές διακρίσεις τους στο αγώνισμα του Αυθόρμητου Λόγου.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν καλή πρόοδο σε κάθε τομέα της ζωής τους. Τα συγχαίρουμε θερμά όχι μόνο για τις επιτυχίες τους, που μας έκαναν υπερήφανους ως εκπαιδευτικούς και ως σχολείο, αλλά κυρίως γιατί απέδειξαν πως, σε πείσμα των χαλεπών καιρών που διανύουμε, υπάρχουν ακόμα νέοι άνθρωποι με ευαισθησίες, προβληματισμούς και διάθεση για πνευματική δημιουργία!

Εκ μέρους του 3ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου,

η Διευθύντρια

Μαρία Χατζηπαναγιώτη

Το σχολείο μας συμμετείχε με την κυρία Δήμητρα Παπαπαύλου σε δράσεις της γαλλοφωνίας!

Σας προσκαλούμε σε επιμορφωτικό σεμινάριο (webinar) που διοργανώνει το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης την προσεχή Δευτέρα 19 Απριλίου 2021, στις 6:00 μ.μ, στο πλαίσιο της διαρκούς επιστημονικής και παιδαγωγικής υποστήριξης του σε  εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές όλων των βαθμίδων.
Στη διαδικτυακή αυτή συνάντηση θα αναπτυχθούν θέματα που σχετίζονται με την έκθεση των παιδιών σε ηλεκτρονικά μέσα και στο διαδίκτυο από έγκριτους εισηγητές και εισηγήτριες:
 
Εισηγήτρια: Ειρήνη Μαρκουλάκη, Ψυχολόγος στο ΚΕΣΥ Χανίων (πρώην συνεργάτης στο Χαμόγελο του Παιδιού)
Θέμα :  «Ο ρόλος σχολείου-οικογένειας στη θωράκιση της διαδικτυακής συμπεριφοράς μαθητών/μαθητριών»

    Εισηγήτρια: Φωτεινή Παπαδάτου, Ψυχολόγος στο Χαμόγελο του Παιδιού
Θέμα :  “E-kfovismos; Delete!”

   Εισηγητής: Γεώργιος Παπαπροδρόμου, Υποστράτηγος ε.α  ΕΛ.ΑΣ - Πτυχιούχος Νομικής  ΑΠΘ , Ειδικός σε θέματα Αντιμετώπισης Κυβερνοεγκλήματος

Θέμα  : Enter σ ένα ασφαλέστερο Διαδίκτυο για όλους

    Εισηγητής: Απόστολος Παρασκευάς, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου στο 2o ΠΕ.Κ.Ε.Σ Κ. Μακεδονίας
Θέμα  : Παρουσίαση του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου ‘’Ασφάλεια στο Διαδίκτυο’’

    Εισηγητής: Μανούσος Μανούσακας,  Εκπαιδευτικός Πληροφορικής
Θέμα : Διασφαλίζοντας την ασφαλή πρόσβαση του παιδιού μου στο Διαδίκτυο και στα ηλεκτρονικά παιχνίδια

Την ευθύνη για την οργάνωση και τον συντονισμό της εκδήλωσης έχουν οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού  Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ Κρήτης:
Αθηνά Ντούλια,  Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου 1ης Ενότητας  Χανίων
Μαρία Πρατσίνη, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου 11ης Ενότητας Λασιθίου.

Η εκδήλωση θα προβάλλεται, σε ζωντανή μετάδοση (live-streaming),  από το κανάλι του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης στο YouTube,  στη διεύθυνση  
 
 
 
 
 

ΤΟ ΕΥΓΕΝΙΔΕΙΟ ΜΕΝΕΙ ΣΠΙΤΙ!

ΔΡΑΣΕΙΣ on line

Το Ευγενίδειο Ίδρυμα μένει σπίτι και προσαρμόζει τις δράσεις του στα δεδομένα της τρέχουσας πραγματικότητας προσφέροντας εξ αποστάσεως εναλλακτικές.

Ανακάλυψε τις online δράσεις και μπες στον κόσμο της γνώσης,της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Δήλωσε συμμετοχή στα εργαστήριά του Ευγενίδειου Ιδρύματος και δημιούργησε τις πιο cool εφαρμογές με την χρήση των νέων τεχνολογιών. Μέσα από τα quiz θα ταξιδέψεις σε κόσμους μικρούς αλλά και απέραντους! Μπες σε παιχνίδια του νου με τα brain games!

Δήλωσεσυμμετοχή τώρα !!!

Online δράσεις -ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ (eef.edu.gr)

Για κρατήσεις καλέστε στα τηλέφωνα 210 9469 620, 662, 663, 683 (Δευτέρα έως Παρασκευή 9:30-16:30).

 

Eνημερωτικά φυλλάδια του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη

Παρακάτω παραθέτουμε χρήσιμες οδηγίες για την προστασία των εφήβων στο διαδίκτυο, την σεξουαλική κακοποίηση και την ενδοοικογενειακή βία:

Από ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

το ωράριο έναρξης και λήξης των μαθημάτων αλλάζει!!

ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ:

1η ώρα

08:15 – 08:55

2η ώρα

09:05 – 09:45

3η ώρα

09:55 – 10:35

4η ώρα

10:45 – 11:25

5η ώρα

11:35 – 12:15

6η ώρα

12:25 – 13:05

7η ώρα

13:15 – 13:55

Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306

Δωρεάν και Ανώνυμη 24ωρης λειτουργίας

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη Γραμμή Ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306,που λειτουργεί ανώνυμα και δωρεάν, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, την επιστημονική καθοδήγηση της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινητείου Νοσοκομείου, τουΕθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, και υποστηρίζεται οικονομικά από τοΊδρυμα Σταύρος Νιάρχος-Μέγας Δωρητής.Η Γραμμή αφορά το Πανελλήνιο, και λειτουργεί όλο το 24ωρο, όλες τις ημέρες τηςεβδομάδας, καθόλη τη διάρκεια του έτους και είναι έτοιμη να ανταποκριθεί σε κάθε αίτημα στήριξης οποιουδήποτε προσώπου αισθάνεται την ανάγκη να μιλήσει σε πρόσωπο αρμόδιο,ειδικό, να ακούσει ό,τι και αν έχει να του πει. 

Αφορά 3 επιλογές:

Επιλογή 1-Ψυχολογική βοήθεια, Ψυχιατρική υποστήριξη

Επιλογή 2-ΨυχοΚοινωνικά θέματα

Επιλογή 3-Θέματα που αφορούν την Οικογένεια, Παιδιά και Εφήβους

Η Γραμμή 10306 δημιουργήθηκε για να μπορεί ανά πάσα στιγμή, σε οποιαδήποτε γωνιά της Ελλάδας και για οποιοδήποτε λόγο (ένταση, ταραχή, δυσανεξία, ανασφάλεια, απειλή,φόβο, πανικό, απογοήτευση, απελπισία, μοναξιά,κ.λπ.) οποιοδήποτε πρόσωπο,οποιασδήποτε ηλικίας,να αποζητά στήριξη, ενθάρρυνση ή/και ψυχική ανακούφιση.

Η Επιστημονική και Συντονιστική Ομάδα Έργου της Γραμμής «10306»

Χαράλαμπος Παπαγεωργίου, Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ, Δ/ντής Α ́ ΨυχιατρικήςΚλινικής

Μαρίνα Οικονόμου, Καθηγήτρια Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Ελένη Λαζαράτου, Καθηγήτρια Παιδοψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Φραγκίσκος Γονιδάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Θεοδώρα Σκαλή, ΕΔΙΠ Ψυχολογίας, Msc, PhD, ΕΚΠΑ

Μενέλαος Θεοδωρουλάκης,PhD Κοινωνικής Πολιτικής και ΚοινωνικήςΑνθρωπολογίας,Πρόεδρος Ομοσπονδίας «ΑΡΓΩ»

Κωνσταντίνος Κοντοάγγελος, Ψυχίατρος επί θητεία, PhD, Αιγινήτειο Νοσοκομείο, ΕΚΠΑ

Σελίδα 3 από 27
Κύλιση στην Αρχή